La formation initiale des kinésithérapeutes en France s'inscrit encore majoritairement dans le paradigme biomédical, fondé sur une vision objectivante du corps héritée du rationalisme cartésien. Si cette approche a permis de grandes avancées en physiopathologie et en efficacité technique, elle montre aujourd'hui ses limites face à la complexité du vécu des patients, à la chronicité des troubles, et aux pathologies non spécifiques.
Le modèle biopsychosocial, censé répondre à ces limites, peine à s'imposer comme un véritable changement de paradigme. Trop souvent appliqué comme une simple addition de facteurs, il ne modifie pas la conception fondatrice du corps comme objet à réparer. Face à ce constat, une approche phénoménologique du soin offre une alternative efficace, recentrant la kinésithérapie sur le corps vécu, la subjectivité, et la relation thérapeutique. En s'appuyant sur les travaux de Merleau-Ponty, Varela ou Morin, nous proposons de repenser l'acte de soin à partir de principes tels que l'intentionnalité corporelle, l'intercorporéité et la cognition incarnée.
Nous explorons dans cet article les conséquences cliniques, pédagogiques et politiques de ce basculement : dévalorisation du toucher, fragmentation des pratiques et crise identitaire de la profession. Il s'agit de plaider pour une refonte du cadre de formation, une reconnaissance des approches qualitatives et une revalorisation des dimensions relationnelles du soin.
Enfin, nous proposons d'intégrer une « voie moyenne » entre objectivité scientifique et subjectivité vécue dans les référentiels de formation et les politiques de santé. La kinésithérapie, malgré les limites imposées par le système de santé publique, doit sans doute réajuster le curseur de son intervention entre une base scientifique, incontournable, et un soin incarné, sensible, qui donne du sens.