Techniques : Les techniques classiquement appliquées en rééducation de la MP sont transposables à la rééducation de la micrographie.

En France, en 2006, le nombre de personnes présentant un diabète de type 2 est pour la Caisse nationale d'assurance maladie des travailleurs salariés d'un peu plus de 2 000 000. L'une des complications majeure du diabète est l'amputation de...

La mobilité pour un masseur kinésithérapeute c’est un peu comme une seconde nature ! Et l’intendance doit suivre ! D’où l’intérêt d’une solution complète...

La nouvelle classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF), qui a prolongé la trilogie associant déficience, incapacité et handicap (CIDIH), impose une nouvelle compétence pour le rééducateur, celle...

L'enfant n'est pas un adulte en petit"[1]. On assiste chez lui à une véritable régression des apprentissages moteurs après un traumatisme sévère ou un traitement orthopédique lourd. Il n'est donc pas question de le rééduquer comme un adulte"

L'apprentissage a ceci de particulier c'est qu'il n'existe pas de norme absolue d'évaluation des capacités d'apprentissage. Elles se mesurent plus par écart par rapport à des normes statistique ou au travers de performances dans des compétitions.

Grâce à l'intérêt des neurosciences cognitives pour l'étude de la motricité humaine, au sens d'une intégration du monde physique, du corps et de leur interaction par le système nerveux central (SNC), notre compréhension des mécanismes...

Le concept de réalité virtuelle", né il y a 20 ans, est défini comme une forme évoluée d'interface homme-ordinateur, permettant à l'utilisateur d'interagir et d'être immergé dans un environnement généré par ordinateur [1]."

Lorsque Aude Quesnot m'a proposé de coordonner un numéro spécial de la revue, sur un thème libre à définir, mon choix s'est d'emblée porté sur l'apprentissage moteur. Si l'on observe l'évolution des concepts propres aux pratiques...

L'éducation et la rééducation sont encore trop souvent affaire d'habitude ou d'empirisme. Le phénomène d'apprentissage sensori-moteur, ensemble de processus associés à l'exercice ou l'expérience conduisant à des modifications relativement...

La rééducation uro-gynécologique ou périnéo-sphinctérienne a été abordée pour la première fois outre-atlantique par le Dr Arnold Kegel en 1948 [1]. Elle est certainement, dans le cadre de la kinésithérapie, un des versants les plus...

L'apprentissage du relever du sol repose sur l'idée qu'en cas de chute, indépendamment des obstacles liés à l'appareil locomoteur, il existe chez le sujet âgé une fragilisation des automatismes moteurs pouvant aboutir à une véritable...

Dans la méthode de Kabat, l'apprentissage moteur trouve une place prépondérante. L'objectif de cet apprentissage vise la reprogrammation d'un schéma moteur complexe tri-dimentionnel selon deux composantes [1, 2] :
- l'activité musculaire,...

Bobath a, la première, développé une modalité de prise en charge des cérébro-lésés avec des techniques luttant contre la spasticité , celles-ci sont encore très souvent employées en Europe. Pourtant, la validation de ces techniques n'a pas...

Après avoir relu la littérature consacrée aux paralysies obstétricales du plexus brachial et plus particulièrement les articles de A. Gilbert étudiant les indications et résultats de la chirurgie, celui de F. Bonnel rapportant l'étude...